Professora Marluce

 Olá ,alunos vamos a nossa atividade hoje sobre a SEMANA DA PÁTRIA,o objetivo é incentivar o patriotismo e a formação da cidadania ,promovendo durante a semana ,práticas pedagógicas interdisciplinar sobre o dia da independência ,que comemoramos no dia 7 de Setembro,conhecer a história do nosso país,e como cada um dos momentos são importantes para a constituição da nação brasileira,e incentivar o espírito patriótico ,trabalhar a compreensão dos fatos históricos ,e conhecer os direitos e deveres do cidadão brasileiro. Atividades;Essa atividade é para os dois grupos A e B .Tempo escola copiem o textinho em seu caderno de texto e depois vamos trabalhar o mosaico lembram o que é um ,é um desenho feito com colagem ,pedacinho de papéis que você vai,cortando ou rasga e cola no desenho,nessa atividade de hoje vamos fazer o desenho da bandeira,observe as cores e faça em seu caderno de desenho,esse trabalho é para ser feito na escola e se não der tempo de terminar pode fazer em casa ,assim que ac

 Olá ,alunos vamos a nossa atividade SEMANA DA PÁTRIA,POESIA. MINHA PÁTRIA QUERIDA. Está chegando o dia o dia da independência desta pátria tão querida de um povo com decência . Aprendo desde pequeno o valor da liberdade mas a fúria não liberta o lema é fraternidade. Faço então a minha parte e deixo a todos o clamor plante a paz e o bem para uma nação de mais amor Eu gosto da minha da minha pátria de seus campos, minhas matas gosto tanto do Brasil deste lindo céu de anil. Tudo é grande em minha pátria seus pássaros mais cantores sua terra , mais fecunda e mais lindas suas flores.   É muito grande o BRASIL não cabe neste lugar mas trago-o,inteirinho dentro do meu coração.     Essa atividades é para os dois grupos A e B tempo tempo escola copiem a poesia em seu caderno de texto pode ser essa aqui ou você pode pesquisar e copiar uma outra poesia sobre a SEMANA DA PÁTRIA.  Tempo Casa também para os dois grupos A e B copiem uma outra poesia ou até essa mesmo que esta aqui no blogger,grave u

Olá ,alunos vamos a nossa atividade vamos fazer uma ficha técnica sobre essa obra da MENINA SENTADA DO PINTOR CÂNDIDO PORTINARÍ esse quadro foi pintado (1943)esse quadro mede 36 cm x 60 cm a menina tem laço na cabeça,cabelos curtos, e pretos ,cacheados,usa um vestido rosa de bolinhas pretas a técnica óleo sobre tela,o quadro tem tons de azul,branco,bege marrom,cinza,observe bem o desenho e faça suas atividades. a) Nome da obra............................................................................................................... b) Nome do artista.......................................................................................................... c) Ano..................................................................................................................................... d) Tamanho................................................................................................................................ e) Técnica............................................

 Olá alunos vamos a nossa atividade de hoje ,uma atividade de recuperação do folclore. Ficha técnica dos Personagens do Folclore. Observem o modelo e depois faça as outras atividades,vamos fazer uma ficha técnica . LOBISOMEM.( modelo). Nome: Lobisomem. Principais Características: monstro metade homem,e metade lobo,corpo coberto de pêlos,garras afiadas,uivo apavorante. Como é Encontrado; em noites de lua cheia. O Que Ele Faz; homem comum que se transforma em lobisomem para atacar e aterrorizar as pessoas. Saci Pererê,é um negrinho de uma perna só,usa gorro vermelho,fuma um cachimbo,tem poderes mágicos,mora nos redemoinhos de vento,ele faz travessuras,e para capturá-lo deve-se jogar uma peneira num redemoinho. CUCA, é conhecida como uma bruxa velha cabeça de jacaré,tem unhas grandes,e muitos dentes ,é encontrada durante a noite diz a lenda,ela assusta as crianças desobedientes , e coloca dentro de um saco. Eu fiz o modelo da ficha técnica do personagem Lobisomem,agora é com vocês. Ativid

 Olá alunos,vamos a nossa atividade de hoje,vamos estudar um pouco mais sobre o folclore. Lenda da Vitória Régia A lenda da vitória-régia , uma das mais conhecidas do folclore brasileiro, pertence à cultura do norte em virtude de ter nascido nessa região do país. Ela explica a origem da planta aquática que é símbolo da Amazônia. Segundo essa lenda indígena e amazônica, a vitória-régia é originalmente uma índia que se afogou após se inclinar no rio para tentar beijar o reflexo da lua. Para os índios, a lua era Jaci, por quem a índia estava apaixonada. Jaci costumava namorar as índias mais bonitas da região. Naiá, que viria a ser transformada na vitória-régia, era uma dessas índias que esperava ansiosa pelo encontro com o deus. As índias que Jaci namorava eram levadas para o céu e transformadas em estrelas. Apesar da tribo alertar Naiá que ela deixaria de ser índia se fosse levada por Jaci, ela estava

 Olá ,alunos vamos a nossa atividade de hoje vamos conhecer um pouquinho sobre um personagem bem engraçadinho do nosso folclore ,o Saci Pererê,é um negrinho de uma perna só ,que usa um gorro vermelho ,fuma cachimbo ele se locomove através de um redemoinho,o Saci é muito arteiro nos sítios e nas fazendas espanta os animais,bate nos cachorros,estraga a plantação,da nó na cola dos cavalos,faz trança nas crinas dos cavalos,gora os ovos quando estão no choco.Nas casas queima o feijão quando esta cozinhando,esconde a tesoura,quebra a ponta das agulhas,embaralha a lã do novelo,azeda o leite troca o sal pelo açúcar,depois de tanta travessura ele se esconde e fica rindo. A lenda conta que para pegar um Saci ,ele cria um redemoinho quando passa rápido para um lugar ,levantando folhas e sujeira.Quando isso acontece ,a lenda do Saci conta que é possível pega-lo lançando uma peneira no meio do redemoinho .Então quem conseguir pega-lo deve retirar o seu gorro e coloca-lo dentro de uma garrafa,pois t

 Olá alunos,vamos a nossa atividade de hoje ainda sobre o folclore. O Boto- cor- de-rosa,segundo a lenda dizem que durante as festas juninas o Boto aparece transformado em um rapaz elegantemente vestido de branco muito bonito e charmoso, e sempre com um chapéu branco,dança no baile a noite toda com as moças ,e os rapazes da festa ficam doido com esse homem elegante que aparece do nada ,e no final do baile também desaparece misteriosamente. O Caipora,segundo a lenda é  protetora das matas e dos animais,ela ataca os caçadores e espanta os animais para que os homens não os matem,e também é conhecida como porco do mato,Caipora tem origem da palavra tupi-gurarani ou Caapora que quer dizer ``habitante do mato``. Mula-sem-cabeça,segundo a lenda da Mula- sem-cabeça é uma figura amaldiçoada ,em forma de punição a mulheres que se relacionassem com padres ,a mulher que namorasse um padre teria como castigo ,ser transformada em Mula-sem - cabeça e no lugar da cabeça sai fogo,e para quebrar o encan

 Olá,alunos vamos a nossas atividades de hoje o folclore que é um conjunto de lendas ,costumes,tradições ,cultura de um povo ,enfim vamos hoje de comidas tipicas do folclore brasileiro aquelas comidas bem tradicionais,o folclore brasileiro é sinônimo de cultura popular brasileira ,e representa a identidade brasileira através suas criações culturais ,coletivas e individuais; é também uma parte essencial da cultura do Brasil,além de lendas,danças,culturas,festa,vestimentas,brincadeiras culinárias,entre outros,nessa atividade de hoje eu vou trabalhar as comidas típicas e as brincadeiras.cantigas de rodas,pião,bolinha de gude,rodar pneu de bicicleta ou bambolê com um pauzinho................... e por aí vai agora é com vocês vamos lá,eu escrevi o nome de algumas brincadeiras,e fiz 2 receitas ,chegou a sua vez. Bolo de Fubá. ingredientes ; 3 ovos inteiros. 2 xícaras de chá de açúcar. 3 colheres de sopa de farinha de trigo. 1/2 copo ( americano ) de óleo. 1 copo ( americano ) de leite. 1 col

FOLCLORE;É um conjunto de lendas e tradições de um povo ,é um conjunto de mitos e personagens que nasceram da imaginação coletiva de um povo ,como uma verdadeira tradição passada de geração em geração.o folclore tem como símbolos festas,danças,ritmos,jogos,lendas e crendices tradicionais ,e os personagens lobisomem,mula-sem-cabeça,saci-pererê,yara,boitatá,negrinho do pastoreio,vitória-régia,cuca,caipora ou caapora,curupira,boto-cor-de-rosa, e muitos outros o dia do folclore é comemorado no dia 22 de Agosto,a palavra folclore é composta por duas expressões Folk-do inglês = povo     Lore = estudo. Folclore é o conjunto de tradições e manifestações populares constituído por lendas, mitos, provérbios, danças e costumes que são passados de geração em geração. A palavra tem origem no inglês, em que "folklore" significa sabedoria popular. ... Tradição oral e histórias contadas.  Atividades :tempo casa ,grupo A e B tempo casa vamos copiar o textinho sobre o que é folclo

  FOLCLORE SUAS LENDAS ,COSTUMES,E TRADIÇÕES. R;É um conjunto de lendas e tradições de um povo ,é um conjunto de mitos e personagens que nasceram da imaginação coletiva de um povo ,como uma verdadeira tradição passada de geração em geração.o folclore tem como símbolos festas,danças,ritmos,jogos,lendas e crendices tradicionais ,e os personagens lobisomem,mula-sem-cabeça,saci-pererê,yara,boitatá,negrinho do pastoreio,vitória-régia,cuca,caipora ou caapora,curupira,boto-cor-de-rosa, e muitos outros o dia do folclore é comemorado no dia 22 de Agosto,a palavra folclore é composta por duas expressões Folk-do inglês = povo     Lore = estudo,são as lendas ,costume,crenças,histórias que nos foram contadas de geração em geração,é a cultura de um povo,a forma de vestir, a alimentação,as danças,a superstições,enfim histórias contadas por nossos avôs,nossos pais,as pessoas mais velhas até alguns ensinamentos,remédio caseiro,chás,muitas coisas que até hoje fazemos. Atividades :grupo A e B te

 Olá ,alunos vamos a nossa atividade o que é folclore? R;É um conjunto de lendas e tradições de um povo ,é um conjunto de mitos e personagens que nasceram da imaginação coletiva de um povo ,como uma verdadeira tradição passada de geração em geração.o folclore tem como símbolos festas,danças,ritmos,jogos,lendas e crendices tradicionais ,e os personagens lobisomem,mula-sem-cabeça,saci-pererê,yara,boitatá,negrinho do pastoreio,vitória-régia,cuca,caipora ou caapora,curupira,boto-cor-de-rosa, e muitos outros o dia do folclore é comemorado no dia 22 de Agosto,a palavra folclore é composta por duas expressões Folk-do inglês = povo     Lore = estudo. Atividades é para os dois grupos A e B tempo casa e tempo escola vamos copiar o textinho sobre o folclore ,no caderno de texto depois no seu caderno de desenho vamos fazer um desenho de um personagem do folclore ,eu mandei umas fotos pra ajudar no trabalho e ficar mais fácil mas vocês podem fazer outros desenhos diferentes desse aqui ,quem puder p

 Olá alunos vamos a nossa atividade de hoje sobre linhas,faça a margem em seu caderno de desenho e faça os desenhos de alguns tipos de linhas que vamos aprender hoje. 1 º linha reta. 2 º fina 3 º grossa. 4 º inclinada. 5 º ondulada. 6 º espiral. 7 º mista. 8 º pontilhada. 9 º curva. 10 º tracejada. 11 º traço e ponto. eu passei o nome das linhas aqui para vocês pois esta um pouco apagada faça esses desenhos de linhas em seu caderno e depois pode colorir ,e também depois de copiar em seu caderno faça um desenho usando todas essas linhas que você aprendeu ,use elas em um só desenho tipo um desenho cego esta certo se tiver dúvidas pode me chamar.Essa atividade é para o tempo casa e o tempo escola grupo A e B. Aluno..........................................................................................................turma.........................

 figura ou representação. As linhas em suas mais variadas formas são os elementos principais dessa técnica. Os traços se repetem proporcionalmente, criando um padrão que confere ritmo e equilíbrio ao desenho. Tão diversa quanto as possibilidades de criação é a existência dessa arte em outros universos. Podemos encontrar o grafismo nas culturas indígenas e africana, na moda, na fotografia, em construções, etc.Olá ,alunos vamos fazer o desenho de um grafismo em seu caderno de desenho.é a arte em que são mais relevantes as formas,as cores,e os detalhes nas figuras .Geralmente os desenhos são compostos de formas mais simples como quadrados,triângulos,listras e outros ou até trabalho com letras do alfabeto.Copie em seu caderno o textinho ,e depois faça o desenho em seu caderno de desenho essa atividade é para os dois grupos A e B tempo casa e escola e os alunos que fazem atividades impressa também copiam o textinho em seu caderno de texto e depois no seu caderno de desenho devem fazer