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PIET MONDRIAN ATIVIDADE 06-09- até 10-09 Professora Marluce Carvalho 7 º anos 1,2,3,4,6

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 Olá ,alunos vamos a nossa atividade Piet Mondrin foi um pintor modernista suas obras são abstratas e geométricas,principalmente com formatos retangulares,pinta suas obras com cores fortes e chamativas,é um pintor Holandês suas obras refletem as leis da matemática universal,ele sempre adorou inovar sair da obra perfeita,procurava detalhes naturais sem cópia, e com a sua obra abstrata o artista prioriza a representação não real das coisas ,usando da subjetividade para criar novas formas ,desse modo esse estilo se baseia em uma expressão que valoriza principalmente a interpretação pessoal dos artistas para criar sua arte ,tem vários tipos de arte abstrata . Abstracionismo Sensível ou Informal. Tachismo. Abstracionismo Geométrico. Action Paiting. Tempo escola copiem o texto sobre Arte Abstrata de Piet Mondrian,e comece o desenho observe bem as cores que o artista usou e vamos fazer o desenho de uma releitura ,uma borboleta com forma abstrata ,ou seja figuras geométricas,e depois vamos pin
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MÚSICA 06-09-até 10-09 Professora Marluce CARVALHO 8 º ANOS 1,2,3,6.

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 - Letras de músicas      Era uma vez Um lugarzinho no meio do nada Com sabor de chocolate E cheiro de terra molhada Era uma vez A riqueza contra a simplicidade Uma mostrando pra outra Quem dava mais felicidade Pra gente ser feliz Tem que cultivar as nossas amizades Os amigos de verdade Pra gente ser feliz Tem que mergulhar na própria fantasia Na nossa liberdade Uma história de amor De aventura e de magia Só tem a ver Quem já foi criança um dia Uma história de amor De aventura e de magia Só tem a ver Quem já foi criança um dia Era uma vez Um lugarzinho no meio do nada Com sabor de chocolate E cheiro de terra molhada Era uma vez A riqueza contra a simplicidade Uma mostrando pra outra Quem dava mais felicidade Pra gente ser feliz Tem que cultivar as nossas amizades Os amigos de verdade Pra gente ser feliz Tem que mergulhar na própria fantasia Na nossa liberdade Uma história de amor De aventura e de magia Só tem a ver Quem já foi criança um dia Uma história de amor De aventura e de magia
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TRABALHO DE RECUPERAÇÃO LINHAS 30-08 até 03-09 Professora Marluce Carvalho 6 º anos 1,2,3,4,5.

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 Olá alunos vamos a nossa atividade ,Semana da Pátria,vamos relembrar alguns tipos de linhas que aprendemos ,reta,pontilhada,fina,curva,grossa,tracejada,inclinada,ondulada,espiral,mista,fechada,aberta,paralela,enfim muitos tipos de linhas certo,pois muito bem estamos chegando na semana da pátria é a democracia a vitória dos brasileiros e deve ser exercida com cidadania.A SEMANA DA PÁTRIA inspira uma série de reflexões sobre a importância da da independência e as conquistas dos direitos do povo brasileiro. Atividades: Essa atividade é para os dois grupos A e B. Tempo escola copiem o textinho em seu caderno de texto e faça o desenho da bandeira usando as linhas que você aprendeu,observe bem as cores pode ser feito com caneta,ou lápis de cor depois de pronta me mande foto no privado. Tempo casa vamos fazer uma dobradura de um chapéu assista o video,o material que vai usar é apenas folha de jornal,ou folha de revista ou apenas qualquer folha depois mande foto também. Os alunos que fazem at
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Mosaico SAMANA DA PÁTRIA 30=08-até03-09 7 º anos 1,2,3,4,6.Professora Marluce Carvalho

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 Olá ,alunos vamos a nossa atividade hoje sobre a SEMANA DA PÁTRIA,o objetivo é incentivar o patriotismo e a formação da cidadania ,promovendo durante a semana ,práticas pedagógicas interdisciplinar sobre o dia da independência ,que comemoramos no dia 7 de Setembro,conhecer a história do nosso país,e como cada um dos momentos são importantes para a constituição da nação brasileira,e incentivar o espírito patriótico ,trabalhar a compreensão dos fatos históricos ,e conhecer os direitos e deveres do cidadão brasileiro. Atividades;Essa atividade é para os dois grupos A e B .Tempo escola copiem o textinho em seu caderno de texto e depois vamos trabalhar o mosaico lembram o que é um ,é um desenho feito com colagem ,pedacinho de papéis que você vai,cortando ou rasga e cola no desenho,nessa atividade de hoje vamos fazer o desenho da bandeira,observe as cores e faça em seu caderno de desenho,esse trabalho é para ser feito na escola e se não der tempo de terminar pode fazer em casa ,assim que ac
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POESIA DA SEMANA DA PÁTRIA 30-08 até 03-08 Professora Marluce Carvalho 8 º anos 1,2,3,6.

 Olá ,alunos vamos a nossa atividade SEMANA DA PÁTRIA,POESIA. MINHA PÁTRIA QUERIDA. Está chegando o dia o dia da independência desta pátria tão querida de um povo com decência . Aprendo desde pequeno o valor da liberdade mas a fúria não liberta o lema é fraternidade. Faço então a minha parte e deixo a todos o clamor plante a paz e o bem para uma nação de mais amor Eu gosto da minha da minha pátria de seus campos, minhas matas gosto tanto do Brasil deste lindo céu de anil. Tudo é grande em minha pátria seus pássaros mais cantores sua terra , mais fecunda e mais lindas suas flores.   É muito grande o BRASIL não cabe neste lugar mas trago-o,inteirinho dentro do meu coração.     Essa atividades é para os dois grupos A e B tempo tempo escola copiem a poesia em seu caderno de texto pode ser essa aqui ou você pode pesquisar e copiar uma outra poesia sobre a SEMANA DA PÁTRIA.  Tempo Casa também para os dois grupos A e B copiem uma outra poesia ou até essa mesmo que esta aqui no blogger,grave u
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MENINA SENTADA EXERCICIO AVALIATIVO 06 -09 até 10-09 para proxima semana terminar interpretaçã.rascunho

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Olá ,alunos vamos a nossa atividade vamos fazer uma ficha técnica sobre essa obra da MENINA SENTADA DO PINTOR CÂNDIDO PORTINARÍ esse quadro foi pintado (1943)esse quadro mede 36 cm x 60 cm a menina tem laço na cabeça,cabelos curtos, e pretos ,cacheados,usa um vestido rosa de bolinhas pretas a técnica óleo sobre tela,o quadro tem tons de azul,branco,bege marrom,cinza,observe bem o desenho e faça suas atividades. a) Nome da obra............................................................................................................... b) Nome do artista.......................................................................................................... c) Ano..................................................................................................................................... d) Tamanho................................................................................................................................ e) Técnica............................................
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FICHA TÉCNICA SOBRE O FOLCLORE RECUPERAÇÃO 23-08 até 27=08 Professora Marluce 6 º anos 1,2,3,4,5.

 Olá alunos vamos a nossa atividade de hoje ,uma atividade de recuperação do folclore. Ficha técnica dos Personagens do Folclore. Observem o modelo e depois faça as outras atividades,vamos fazer uma ficha técnica . LOBISOMEM.( modelo). Nome: Lobisomem. Principais Características: monstro metade homem,e metade lobo,corpo coberto de pêlos,garras afiadas,uivo apavorante. Como é Encontrado; em noites de lua cheia. O Que Ele Faz; homem comum que se transforma em lobisomem para atacar e aterrorizar as pessoas. Saci Pererê,é um negrinho de uma perna só,usa gorro vermelho,fuma um cachimbo,tem poderes mágicos,mora nos redemoinhos de vento,ele faz travessuras,e para capturá-lo deve-se jogar uma peneira num redemoinho. CUCA, é conhecida como uma bruxa velha cabeça de jacaré,tem unhas grandes,e muitos dentes ,é encontrada durante a noite diz a lenda,ela assusta as crianças desobedientes , e coloca dentro de um saco. Eu fiz o modelo da ficha técnica do personagem Lobisomem,agora é com vocês. Ativid
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